Gatsby-231

このサイトは、英語で書かれた物語を一作品、最初から最後まで少しずつ読んでみようという試みです。

取り上げる作品は『The Great Gatsby』です。100年近く前に米国で出版された小説ですが、現代の日本人にも共感したり心を動かされるところが多々あると思います。

ぜひ一緒に、英語の原書を読んでみられませんか。一人でも多くの方にご参加いただければ何よりです。

（なお、このコンテンツはあくまでもこのサイトの著作者の解釈に基づくものであることをご承知おきください。）

　

前回まで……「自分」はウルフシームの事務所にまで押しかけて？ギャッツビーの葬式？告別式？にウルフシームを引っ張り出そうとしていた？ようでしたが？その受付嬢にはねつけられ？阻まれている？ようです……続きをみていきましょう……。

　

原文はOne More Libraryの『The Great Gatsby』を使用します。

第231回の範囲は、130ページ末尾から13行目から131ページ14行目まで（I mentioned Gatsby. 〜から、"always together." まで）をみていきます。

まず、今回の考えるヒントを上げます。

　

なお、特に断っていなければ、基本的に次に上げる辞書の訳語や定義・意味に基づいて説明します。

　

それでは今回の範囲をみていきます。

① I mentioned Gatsby. / “Oh-h!" She looked at me over again. “Will you just — What was your name?"

【One More Library の原書データでは、"Oh — h!" とダッシュが使われているようですが、Scribner の書籍では、"Oh-h!" とハイフンが使われているようなので、ここではハイフンの方を使用します。】

「「自分」は、ギャッツビーの名を挙げた……　／　『おお・おや・あ・ああ（驚き・恐怖・感嘆・苦痛・喜び・願望などいろいろの感情を表わす）……』その（一人の）かわいらしい・愛らしい・親しみのもてる・感じのいいユダヤ女は、もう一度「自分」を注視した・熟視した……『「自分」はただ・少し（あることを）してもらえ――「自分」の氏名・姓名は何であったか……』」

Oh-h は、伸ばしていること？語尾が伸びていること？を表している？のでしょうか？

She は、前回（130ページ11行目に）出てきた a lovey Jewess を指す？のではないでしょうか？

you (your) は、「自分」を指す？のではないでしょうか？

–（ダッシュ）は、言葉が途切れたこと？を表している？のでしょうか？

今回の考えるヒントに上げた箇所が出てきました。たぶん？きっと？ギャッツビーの名に反応した？んでしょうねえ？……ってことは？ギャッツビーといえば？このウルフシームの受付嬢？に何かを思わせる？というか？変えさせる？力がある？ってことになりませんかねえ？……ギャッツビーの名で？受付嬢の心？気持ち？思い？が変わった？んじゃあないでしょうか？……ギャッツビーの名が出るまでは？受付嬢は？かたくなに？「自分」を拒否していましたかねえ？……それが？ギャッツビーの名が出たら？受付嬢は？どうでしょう？「自分」の氏名？まで尋ねている？ようですよねえ？……氏名を尋ねる？ってことは？どうでしょう？……それは？取り次ぐから？なんじゃあないでしょうか？……ってことは？「自分」の来訪を？ちゃんと？ウルフシームに伝える？ということ？じゃあないでしょうか？……じゃあ？どうして？受付嬢は？ギャッツビーの名を聞いて？ウルフシームに「自分」の来訪を取り次ごう？という気になった？のでしょうか？……それは？たぶん？ギャッツビーのためなら？ってこと？じゃあないですかねえ？……この受付嬢？ギャッツビーに好印象？というか？ギャッツビーによくしてもらってきた？っていうか？何か？嬉しいこととか？あった？んじゃあないでしょうか？ギャッツビーのおかげで？ギャッツビーと？ですかねえ？……あのぅ？まあ？ギャッツビーは？ウルフシームと？仕事仲間？なんでしょうか？……そうすると？この受付嬢ともねえ？まあ？きっと？接点はあった？んじゃあないでしょうか？……で？そうした機会に？（多かったのかどうかわかりませんけど？）まあ？もしかしたら？いつも？ですかねえ？楽しかった？とか？どうでしょう？……ほら？ギャッツビーってねえ？女子にねえ？まあ？優しい？というか？親切？じゃあなかったですかねえ？……まあ？別に？男子にもねえ？あれだけど？……だから？結局？ギャッツビーってねえ？（もしかしたら？）すべての人にねえ？じゃあないですかねえ？……で？そうやって？ギャッツビーが喜ばせた人の一人？にこの受付嬢もいた？とか？どうでしょう？なんじゃあないでしょうか？……ねえ？……まあ？当然？ギャッツビーの（突然の）死？のことは？この受付嬢も知っている？んじゃあないでしょうか？……だから？ねえ？……ねえ？……それは？と……まあ？「自分」と一緒？みたいなもん？ですかねえ？……ギャッツビーのためなら？それは？もう？ウルフシームに？とねえ？……ってか？ギャッツビーって？死んだ後もねえ？こうやってねえ？……ねえ？……あれですね？……葬式？告別式？に行かなくてもねえ？こうやってねえ？思ってくれてる人？（もしかしたら？いや？たぶん？きっと？）大勢いたりとかする？んじゃあないでしょうか？……この受付嬢とかねえ？本当にねえ？ギャッツビーのことをねえ？まあ？心から冥福を祈ってくれる？んじゃあないでしょうか？……だから？まあ？そうやって考えたら？葬式？告別式？にねえ？来るかどうか？ばっかり？でもなかったり？する？んでしょうか？（わかりませんけど？）……まあ？関係性とか？いろいろある？んでしょうか？……ってか？ギャッツビーは？どうでしょう？……ギャッツビーがねえ？葬式？告別式？にねえ？来てくれたかどうか？ってのにねえ？こだわりますかねえ？気にしますかねえ？……そこがねえ？……まあ？だから？ギャッツビーは？デイジーが一番わかりやすいけれど？とにかく？人にしてあげるばっかり？でそのお返しとか？見返りとか？別に求めてない？あげっぱなし？みたいな？ですかねえ？……それが？ギャッツビー？ですかねえ？……ギャッツビーが？幸せな気持ちにしてあげた人が？ここにもいる？みたいな？感じ？ですかねえ？……ねえ？……こういうところからも？ギャッツビーの魅力？が伝わってきますかねえ？……ねえ？……。

　

② She vanished. In a moment Meyer Wolfsheim stood solemnly in the doorway, holding out both hands. He drew me into his office, remarking in a reverent voice that it was a sad time for all of us, and offered me a cigar.

「その（一人の）かわいらしい・愛らしい・親しみのもてる・感じのいいユダヤ女は、見えなくなった……（一つの・ひとまとまりの）瞬間・短時間の終わり（後）には、マイヤー・ウルフシームが、（内部の・室内（屋内）のドアの）出入口に、荘厳に・まじめに、立っていた……どちらの手もぐっと伸ばした……ウルフシームは、「自分」を、ウルフシームのオフィスの中に引っ張った……（一つの・一種の）敬意を表わす・うやうやしい・敬虔な声音・音声で、（漠然と現在の時を表して）ウルフシームと「自分」の全部・それぞれにとって（一つの・ひとまとまりの）悲しい・悲しむべき時・時間・期間だと（所見として）述べて・一言して、「自分」に（一つの）シガー・葉を刻まずに太く巻いたタバコを差し伸べた……」

She は、①の She と同じ a lovely Jewess を指す？のではないでしょうか？

He (his) は、Meyer Wolfsheim を指す？のではないでしょうか？

the doorway は、前回 130ページ 11-12行目 an interior door の辺り？を指す？のでしょうか？……。

that は、「これから文が続く」ことを表し？ remarking の具体的な内容を説明すること？を表している？のではないでしょうか？

it は、漠然と現在の時を表す？のではないでしょうか？

us は、ウルフシームと「自分」の二人？を指すのではないでしょうか？

　

③ “My memory goes back to when I first met him," he said. “A young major just out of the army and covered over with medals he got in the war. He was so hard up he had to keep on wearing his uniform because he couldn’t buy some regular clothes.

「『ウルフシームの憶えていること・記憶は、ウルフシームが最初にギャッツビーと知り合いになった時に戻る……』とウルフシームが言った・話した・述べた……『（一人の）元気にあふれる年ごろである曹長（ギャッツビー）……まさに・まさしく・ちょうど（陸の）軍隊・陸軍から出て……加えて、その（一人の）元気にあふれる年ごろである曹長（ギャッツビー）が第一次世界大戦で得た・手に入れた・もらったメダル・記章で上に・全面に・いたるところに・すっかり、おおった・いっぱいにした……その（一人の）元気にあふれる年ごろである曹長（ギャッツビー）は、非常に必要として・不足して・不自由している状態だったので、その（一人の）元気にあふれる年ごろである曹長（ギャッツビー）がいくらかの・多少の・少しの通常の・通例の・まともな・ちゃんとした・いい衣類を購入することができなかったということにより、その（一人の）元気にあふれる年ごろである曹長（ギャッツビー）は、その（一人の）元気にあふれる年ごろである曹長（ギャッツビー）の制服・ユニフォーム・（ある年齢・階級・生活様式をもつ人たちの）特有の服装を身に着けている・着ている行為を続けることをしなければならなかった……」

My (I) は、ウルフシームを指す？のではないでしょうか？

him は、ギャッツビーを指す？のではないでしょうか？

一つ目の he は、ウルフシームを指す？のではないでしょうか？

二つ目の he は、A young major を指す？のではないでしょうか？

major は、その後に being などの表現？が省略されている？と考えるとわかりやすい？でしょうか？……。

medals は、本来 he got の後に来るはずなのが？前に出ている？のではないでしょうか？

He と三つ目と四つ目の he (his) は、A young major を指す？のではないでしょうか？

couldn’t は、could not を短く縮めた形ではないでしょうか？

　

④ First time I saw him was when he come into Winebrenner’s poolroom at Forty-third Street and asked for a job.

「ウルフシームがギャッツビーと面会した一番目の・最初の時は、ギャッツビーが４３番目の通り・街路でワインブレナーの賭けの玉突場・賭博場・馬券売場（の中）に到着して・やって来て、そして（一つの）職・働き口・勤め口を求めて頼んだときだった……」

I は、ウルフシームを指す？のではないでしょうか？

him (he) は、ギャッツビーを指す？のではないでしょうか？

First time は、本来 I saw him の後に来るはずなのが？前に出ている？のではないでしょうか？

　

⑤ He hadn’t eat anything for a couple of days. 'Come on have some lunch with me,’ I sid. He ate more than four dollars’ worth of food in half an hour."

【One More Library の原書データでは、come と小文字で始まっていますが、Scribner の書籍では、Come と大文字で始まっているので、訂正しておきます。また、One More Library の原書データでは、I sid となっており、Scribner の書籍では、I said となっていますが、ここは Chapter 4 第86回 54ページ末尾から11行目の場合と同じく、作者が意図的に I sid と書いたものとして、I sid のままとします。】

「ギャッツビーは、数個の・２、３の日数の間、なにも食事をすることがない状態だった……『さあ行こう・さあ来い・さあさあ……（ギャッツビーは）ウルフシームといくらかの・多少の・少しの・どこかのランチ・軽食を取る……』とウルフシームは言った・話した……ギャッツビーは、半時間のうちに、４ドルの（金銭的に）価値がある食物・食料より以上のものを食べた・取った……』」

He は（どちらも）、ギャッツビーを指す？のではないでしょうか？

hadn’t は、had not を短く縮めた形ではないでしょうか？

have は、その前に you（ギャッツビー）が省略されている？と考えるとわかりやすい？のではないでしょうか？

me (I) は、ウルフシームを指す？のではないでしょうか？

sid は、ウルフシームが said と言っているつもりで？ sid となっている？のでしょうか？……。

　

⑥ “Did you start him in business?" I inquired. / “Start him! I made him." / “Oh."

「『ウルフシームは、商売・商業・事業・実業において・の範囲で、ギャッツビーに始めさせたのか？……』と「自分」は、尋ねた・問うた……　／　『（ウルフシームが）ギャッツビーに始めさせる……ウルフシームが、ギャッツビーを作り上げた・築き上げた・発達させた・成功させた……』　／　『おお・おや・なるほど……』」

you は、ウルフシームを指す？のではないでしょうか？

him は（すべて）、ギャッツビーを指す？のではないでしょうか？

二つ目の I は、ウルフシームを指す？のではないでしょうか？

　

⑦ “I raised him up out of nothing, right out of the gutter. I saw right away he was a fine-appearing, gentlemanly young man, and when he told me he was at Oggsford I knew I could use him good. I got him to join up in the American Legion and he used to stand high there.

「『ウルフシームは、無・存在しないものから、ギャッツビーを育て（上げ）た……ちょうど・まさしく（貧乏・不潔・犯罪などの）いちばん下の底の生活（の場所）・貧民街から……ウルフシームは、直ちに、見た・見えた・わかった……（何をかというと）ギャッツビーは、（一人の）みごとな・すばらしい・（実に）りっぱな・完成（洗練）された・申し分ない・最高の仕上がりの・正直で誠実な・上品な・高雅な、紳士的な・紳士らしい・礼儀正しい・育ちのよい、年の若い（成人の）男・男子であったことだ……そして・それから、ギャッツビーがウルフシームに話した・言った・述べた・（秘密を）漏らした時……（何をかというと）ギャッツビーがオッグスフォードに居たことだ……ウルフシームは、知った・わかった……（何をかというと）ウルフシームは、ギャッツビーをじょうずに・うまく・りっぱに・よく利用することができることだ……ウルフシームは、ギャッツビーを、米国（人）の（退役軍人の）平時は社会で生業についているが戦争・事変が起こると必要に応じて召集され国防に任ずべき予備・後備役にある者の全国連盟に入会することをさせた……そして・すると、ギャッツビーは、その米国（人）の（退役軍人の）平時は社会で生業についているが戦争・事変が起こると必要に応じて召集され国防に任ずべき予備・後備役にある者の全国連盟で、高位の状態にある・（ある立場）にあるのが常であった……」

I (me) は（すべて）、ウルフシームを指す？のではないでしょうか？

him (he) は（すべて）、ギャッツビーを指す？のではないでしょうか？

the (gutter) は、誰もがイメージするような典型的なもの？を指している？のではないでしょうか？

Oggsford は、Oxford のつもりで？ウルフシームが言っている言葉？なのではないでしょうか？

there は、the American Legion を指す？のではないでしょうか？

　

⑧ Right off he did some work for a client of mine up to Albany. We were so thick like that in everything" — he held up two bulbous fingers — “always together."

【One More Library の原書データでは、everything. とピリオドがついていますが、Scribner の書籍では、everything とピリオドがつかないようなので、訂正しておきます。また、fingers — “always のところは、One More Library の原書データではなく、Scribner の書籍にならっています。】

「直ちに、ギャッツビーは、ウルフシームのもの（の依頼人・クライアント）の（一人の）依頼人・クライアントのために、オールバニー（という中心となる場所または人の方へ）近づいて、オルバニーまで・の方へ、いくらかの・多少の・少しの・何かの・どこかの・だれかの職・商売をした・遂行した……ウルフシームとギャッツビーの二人は、何でもみな・なにもかもことごとく・万事において、直ちにギャッツビーがウルフシームの依頼人・クライアントの（一人の）依頼人・クライアントのためにオールバニーにまでいくらかの・多少の・少しの・何かの・どこかの・だれかの職・商売をした・遂行したの・状態と同様に、それほど親密な状態だった……』――ウルフシームが、２つの球根（球茎）の・球根状の手指を上方にささげた・上げた――『常に・いつでも・始終、共に・いっしょに・連れだって……』」

一つ目の he は、ギャッツビーを指す？のではないでしょうか？

mine は、ウルフシームを指す？のではないでしょうか？……また、my clients の意味合いで使われている？のではないでしょうか？……。

We は、ウルフシームとギャッツビーの二人？を指すのではないでしょうか？

that は、Right off he did some work for a lient of mine up to Albany を指す？のではないでしょうか？

–（ダッシュ）は、ウルフシームの言葉の間に？「自分」の言葉？説明？が割り込んでいる？はさみこまれている？ことを表している？のでしょうか？……。

　

おつかれさまでした。どうでしたか？

ギャッツビーの新たな真実？がまた明かされましたかねえ？……なんでしょうね？……どうでしょうね？……ギャッツビーは？ダン・コーディーから受け取るはずだったお金？をねえ？まあ？盗られちゃって？で？最底辺の？貧乏生活？……そこから？ウルフシームが？救ってやった？助けてやった？んでしょうか？……あれですねえ？……ギャッツビーって？確かにダン・コーディーからお金は受け取れなかったんだけど？こう？ダン・コーディーとの生活？を通して？身体で？身についたもの？みたいな？のがねえ？いっぱいあった？のかな？ってみましたかねえ？……こう？だから？金銭の財産じゃなくて？何か？こう？能力？スキル？というか？まあ？力？ですかねえ？……で？どうでしょう？……もしかしたら？ギャッツビーに身についていた？そうした能力？スキル？力？ですよねえ？それが？ウルフシームの役に立った？とか？どうでしょう？……いや？ウルフシームだってねえ？役に立たないのをねえ？そんな最底辺の？貧乏生活？からねえ？救けますかねえ？……だから？単に？ウルフシームがギャッツビーを可哀想に思って？ってだけじゃなくて？やっぱり？ウルフシームに？ギャッツビーを救けてやろう？と思わせるだけのもの？がねえ？ギャッツビーにあった？んじゃあないでしょうか？……確かではないですけれど？ウルフシームがねえ？んなねえ？慈善事業みたくねえ？誰でもみ〜んなねえ？ギャッツビーを救けたのと同じように？他の人達も救けるか？といったらねえ？どうでしょう？……ねえ？……だから？まあ？確かに？ウルフシームに救けてもらってありがたい？恩があった？んだろうけれど？やっぱり？その前提として？まあ？ギャッツビー本人の能力？実力？とか？があってこそ？のねえ？だったりとか？どうでしょう？……まあ？言いかえれば？ギャッツビーのそれまでの努力？というか？骨折り？がねえ？まあ？報われた？みたいな？とか？どうでしょう？……だから？ギャッツビーが努力して積み上げてきた？実力？のおかげで？ウルフシームに（も）力になってもらえた？みたいな？とか？どうでしょう？……そういうこと？ありませんかね？……ギャッツビーは？ダン・コーディーのおかげで得られた？目に見えない（自らの身についた）力？でウルフシーム（の信頼）？を勝ち得た？みたいな？とか？ねえ？どうでしょう？……まあ？だから？まずギャッツビーありき？みたいな？とか？ねえ？どうでしょう？……いつ？どこで？どう？報われるかわからない？とか？ねえ？……どうでしょう？……ねえ？……。

今回の考えるヒントに上げたお題　「130ページ末尾から12行目 “Oh-h!" と言ったとき何が起こったか」　ですが……①で説明したとおりです。ギャッツビーは？死んでもなお？人を動かす力がある？……この人のためならば？みたいな？ですかねえ？……受付嬢なりの？恩返し？みたいな？でしょうか？……あれですねえ？……なんだか？（真）心か？形か？みたいな？感じも？しますかねえ？……「自分」って？まあ？（真）心も求めているのだろうけれど？こう？もしかしたら？形にばかりこだわっている？ようにも？ってところ？ありませんかねえ？……ギャッツビーのために？ギャッツビーの冥福を祈る人を？ギャッツビーの葬式？告別式？にと張り切ってる？がんばってる？ようだけど？それがねえ？こう？ギャッツビーの思いや考えを汲んで？というのではなくて？「自分」の価値観や感覚？でねえ？押し付けてる？ようにも？でしょうか？ねえ？……どうでしょう？……でも？まあ？普通はね？「自分」が正解？なんでしょうね？……ただねえ？世間ってねえ？（本当に）いろ〜んな人がいてねえ？それぞれに？「正解」が違ってたりとかねえ？っていう方が？世間の普通？だったりとか？してませんかねえ？……こう？なんでしょう？……学校の教科書どおり？ではない？そのようにはいかない？のが世間？とか？ねえ？どうでしょう？……ってか？もう？ねえ？人によってはねえ？どうでしょう？……学校の教科書って？ってか？市販の本とかでも？そのもっともなこ゚説？とでも言うんでしょうか？そういうのをねえ？まあ？教科書はね？本はね？そういうこと言うよね？みたいな？で片付けてる？というか？気にしない？というか？意に介さない？というか？まあ？超越してる？というか？まあ？ぶっちゃけ？教科書や本の正解？ってものを？ぜ〜んぜｎ気にしない？気にかけない？っていうか？ねえ？そういう人？い〜っぱいいたりとか？しませんかねえ？……で？学校の教科書や本の正解？ってのをねえ？正解だから？っつって？押し付けよう？とかするとねえ？何この人？マジで？みたいな？反応？とか？ねえ？どうでしょう？あったりとか？しませんかねえ？……こう？学校や本ってね？正しいとされてること？というか？まあ？正しいこと？をね？伝えないとね？そりゃあね？そうなる？……ねえ？……だけど？現実は？実際は？ねえ？……じゃない？……しかもねえ？学校の教科書や本の正解？とは違う「正解」もねえ？い〜っぱいあったりとか？しませんかねえ？……で？学校の教科書や本の正解どおりに？って側がねえ？あれぇっ？な〜んか違うの？みたいな？になっちゃったりとか？って普通に？当たり前に？あったりとか？どうでしょう？……ねえ？……で？案外ねえ？そのねえ？学校の教科書や本の正解？どおりじゃなくてもねえ？ってか？そうじゃない方が実際には？世間では？うまくいく？とかねえ？どうでしょう？あったりとか？しませんか？……いや？だから？何が正解か？ってねえ？わからない？とも？ねえ？どうでしょう？……ねえ？……まあ？学校の教科書や本って？正しいこと？正解？を伝えなくちゃ？っていう使命がある？……だから？その学校の教科書や本？がねえ？正解じゃないとねえ？まあ？困る？というか？その立場がない？みたいな？とか？もある？んでしょうか？……まあ？だから？「正解」って？人によって違う？とか？場合によって違う？とか？まあ？実際は？いろいろある？ってのが本当のところ？だったりとか？ねえ？どうでしょう？……ねえ？……いや？世の中って？不思議？……ねえ？……ねえ？……。

次回は、違わない？……ぜひまた一緒にみていってください。

　

第232回の範囲は、131ページ15行目から131ページ末尾から3行目まで（I wondered if this partnership 〜から、is to let everything alone." まで）をみていきます。

次回の考えるヒントは……

次回は、不思議な○○？……ぜひまた一緒に読んでみてください。

　

最後に、物語を読むときに心にとめたいポイントをまとめます。

　

　

【お願い】

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また、最後に掲載いたします訳文（有料 700円）も、ぜひ読んでいただけたら、と思っております。（なお、この連載はだいたい250回くらいになる予定なので、毎回訳文を購読いただいた場合には30回で2万円を超え、トータルでは18万円近くになることをご承知おきください。またいかなる場合も返金には応じられません。また購読いただいた訳文にご満足いただけるとは限らないことをあらかじめご承知おきください。）